親師生齊心合力 班親會和樂融融

2015/4/11  李慧芳/加拿大報導

學生爭相觀摩各班學業作品展覽板。(攝影者:王耀明)隨著春風送暖,2015年4月11日密西沙加人文學校迎來一年一度的班親會,一大早就看到家長在教室門口等待,因為可以到教室和老師、孩子一起互動,是所有家長都不想錯過的一堂課。各班老師在走廊精心布置了學生作品展覽板和展示桌,從習字簿、手繪小卡、作文到靜思語海報等等,琳瑯滿目的作品無不顯示了學生的學習用心,也讓家長由衷的讚嘆和肯定。學校貼心安排三個時段的班親會,無非是希望每位孩子都有家長的歡喜陪伴。所有愛心志工也準備就緒,不論是拍照、陪伴、引導家長,隨時隨地協助大家。

◎靜思體親心 行動表孝心

幼小班許麗君老師平日就鼓勵小朋友多做多得,手做好事。周宏睿的阿嬤寄給老師幾張宏睿在家幫忙做家事的照片,麗君老師利用班親會放映出來,給孩子們一個鼓勵。接下來,小朋友在依比呀呀的音樂中幫爸媽搥搥背、剝橘子給爸媽吃,爸媽們都笑得合不攏嘴,直說這是吃過最甜的橘子。

一年級的王藝臻老師以靜思語:「感謝父母天地,每天平安歡喜。」為主軸,希望小朋友時時記得感謝爸媽為他們所做的每一件事情,同時要學習照顧自己,不要讓爸媽擔心。小朋友以筷子餵爸媽吃葡萄。家長們表示,吃在嘴裡,甜在心裡,看到孩子長大了,感覺很幸福。

二年級的家長們以長絲巾蒙上眼睛,小朋友們「小手牽大手」引領著家長,通過地上的障礙物與擁擠的課桌椅,進到教室內入座位。洪瑞玲老師語重心長的提醒同學們「世上有兩件事不能等,一是孝順,二是行善」,希望小朋友要把握當下盡孝道,爸媽有一天會變老,不管穿衣、吃飯、過馬路等等,可能都需要你的幫忙。今日的活動,請父母扮成九十歲的老人,不方便進食與穿外套,孩子則以大人之姿,幫老父母打理生活。

三年級的親子遊戲,考驗小朋友讀與寫、聽與說的能力,以四肢協調性考驗親子默契。丁甄老師請小朋友想一想,父母是如何疼愛照顧子女的,並畫下「媽媽的手」四格漫畫。丁甄老師表示,孩子們藉由這次的班親會體驗了「對父母感恩的孩子最有福」並要時刻體貼孝順父母!

◎愛在心口要開 時時存感恩心

五年級陳玉燕老師讓孩子親手為父母準備水果餐和奉茶,體認靜思語「心中常存善解、包容、感恩、知足、惜福」。讓孩子親自讀出事先準備的感恩卡給自己的父母。鍾嘉儀同學一邊朗誦一邊流下感恩的眼淚,觸動在場的每位家長。玉燕老師也請家長們寫一張卡片給自己的父母,表達自己對父母的感恩。玉燕老師提醒大家親情的可貴,愛是要勇於表達出來。

雙語二謝語涵老師以"惜福"作為靜思語主題,讓學生矇眼以手觸摸的方式畫出他們的父母,並且用注音寫下"謝謝"兩字,來感謝父母給他們健全的身體。雙語五丁尹老師,讓親子一起參加真心話大冒險的活動,並分享「用愛心說實話」,希望親子間的交流更加緊密。

雙語班高護菁老師開心的表示,年逾七旬的黃懿華爸爸,特地前來助緣為班上示範書法;大家盡興的揮灑毛筆寫「孝順」,希望藉由寫毛筆「孝順」,讓對中文字彙有限的學生了解靜思語: 「對父母要知恩、感恩、報恩」的道理自然深入人心。

◎溝通有禮好 欣賞智慧高

幼大班的曾慧敏老師以自製的聽筒讓家長和孩子互傳愛語,體驗靜思語是「口說好話、好好說話」。讓孩子感受口說好話,有禮貌的問候別人時,自己的心情也會變好。呂曉華老師表示,家長熱情與堅持不懈精神,一直都是孩子們學習中文的重要推手與支柱。曉華老師設計語文活動,如: 「還原課文大拼圖」、「課文對對碰」與「語詞大車拼」的遊戲,讓家長們實際瞭解學校教學方針與學生學習的方法。

進修一薛文德老師的親子默契溝通大考驗,由家長口述圖片內容,讓孩子在父母口語說明之下,勾畫出圖像。由於不能有肢體動作,僅能使用口述,所以溝通上產生了很多趣味。之後,角色互換由孩子來說、家長來畫,使孩子也體會到傳達想法與溝通的困難,明白許多時候需要靠彼此的默契與包容,才能圓滿達成任務。文德老師表示:「小小的遊戲,讓我們更了解彼此,唯有細細的解說與耐心的聆聽,才能拉近親子之間的距離。」

進修三李慧芳老師以優點放大鏡活動,讓家長一起陪著孩子發現自己的優點。從能力、性格和人際的優點清單中,去瞭解自己的優勢能力和未來發展方向,孫巧珉的媽媽分享孩子擁有很多優點,讓巧珉又開心又有些不好意思。李國鈺的媽媽也分享孩子是她的開心果,讓國鈺的臉都紅了起來。陳俊愷的爸爸指出優點有時需要別人的認同,才不會過度自信。靜思語說「你好我也好,一個人不但要看重自己,也要懂得欣賞別人。」學習別人、欣賞別人,才能增長智慧。

◎尊重惜生命 蔬食減碳情

六年級黃淑芳老師以生命教育為主題,要每位學生寫下生命中最重要的十五個人,但隨著天災、人禍、疾病等等意外狀況的發生,而一個一個生命中重要的人必須在名單上消失離時候,幾位媽媽已經眼眶泛紅了,貼心的林柏均看到媽媽流淚,自己眼眶也泛紅。朱宏蕊和媽媽則是一起比對名單,討論自己的每一個決定。王益盈到了最後根本無法做任何決定。

淑芳老師提醒大家,證嚴上人曾說過:「不知道是明天先來,還是無常先到?」希望回家後,拿起電話打給名單上的每一個親朋好友,告訴他們「我愛你」或是「很想你」,作最溫馨的生活實踐的功課。

進修四蕭文宇老師準備糯米、油條、碎菜脯、酸菜等材料,讓親子一起動手製作蔬食飯糰。藉著蔬食能節能減碳的新觀念,鼓勵親子共同改變日常生活飲食習慣,少吃肉、多吃蔬果。靜思語:「任何事都是從一個決心,一粒種子開始」,雖然班上沒有人吃素,但是大家表示回家會願意慢慢多吃素食,在「食」上落實節能減碳。

今年的班親會,不只是在教室裡上課,有老師精心安排的親子靜思語課程,有志工的無私付出,因此有孩子們的開懷大笑,也有家長們感動的淚光。感恩大家的齊心合力、和樂融融,拉近了親師生的距離,使我們的心靈教育繼續向前邁進一步。

學生讀完感恩卡後投入母親的懷抱。(攝影者:王耀明) 學生以筷子餵爸爸吃葡萄。(攝影者:王中帥)

幼小班小朋友剝橘子餵食父母。(攝影者:洪士凱) 雙語班學生以毛筆學寫孝順。(攝影者:洪士凱)


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