2011/07/29 黃美琪/加拿大報導
五天來，除了上課外，舉凡打菜、掃地、擦桌子及洗碗都要孩子自己動手做。【攝影：莊立仁（濟禮）】 加拿大密西沙加人文學校暑期兒童夏令營為期一週的活動，在七月二十九日溫馨生動的成果展現中劃下句點。雖然只有五天的活動，我們卻把慈濟的人文、環保、茶道、花道及中華文化的精華都涵蓋進去!
◎行住坐臥、禮儀之美
第一天的課程是禮儀之美，引導孩子如何將「請、謝謝、對不起」應用在日常會話中。在生活禮儀上則要求他們在「行、住、坐、臥」中也要有威儀，並利用分組討論和即興演出，讓孩子實際練習如何將所學應用在生活中。
協力組的同學很傳神的演出在超市中不守規矩爭先恐後的顧客；合心組則將茶道課學到的泡茶、奉茶應用在招待客人。透過角色扮演，讓孩子更容易記得所學到的知識，也更進一步的應用在日常生活中。
謝凱傑同學的媽媽分享，在家裡凱傑的工作是負責幫爺爺把鞋子放好，但是星期一他回到家主動將全家人的鞋子擺的整整齊齊，爸爸回家時很驚訝，很高興凱傑會自動幫忙分擔家事。
陳語君與陳語庠的爸媽更是欣慰孩子的改變。本來是排斥暑假還要來上課的姊弟，一回家是迫不及待的與爸媽分享課程內容，還搶著做家事。爸爸還分享他們兩個還要求要聽「生活禪」這首歌。爸爸也很好奇他們為什麼一定要聽這首歌，原來是我們在茶道課時有放這首歌讓孩子靜心，他們也想在家裏試著靜坐。媽媽也希望他們每年都來參加暑期營，多接受人文課程的熏陶。
◎清平致福、力行減碳
第二天課程的主題是以環保為主。藉著簡單的童話故事，使孩子了解人類恣情的破壞給地球帶來的汙染，再引出環保的主題，讓孩子們瞭解地球資源有限，我們必須藉著回收再利用來減輕地球的負擔。
接著讓孩子體驗使用「一公分鉛筆」的感受，簡單的「人要知福惜福再造福」幾個字，寫起來卻非常辛苦。故事的呈現使孩子們更清楚的了解自己身在福中更要惜福，林顯揚同學更指出將來長大可以將自己所學貢獻給更多需要幫助的人，小小年紀能有如此想法，著實令人感動萬分。
下午我們讓孩子們練習寫書法，更進一步了解中國文字優美的線條，「心寬」、「念純」、「合心」、「和氣」…，孩子們在練習的過程中不但體驗書法的精湛更能將這些文字牢記於心。
◎羔羊跪哺，行孝及時
第三天的主題是孝順之道。簡單的「行善、行孝」影片欣賞後，讓同學們思考平日除了關心自己的朋友之外，是否關心過自己身邊的親人?
接著由孩字親自表演「跪羊圖」，歌詞的內容也許對這群海外的孩子來說有點深奧，但是藉由表演的過程及角色的扮演，讓他們體會人的成長過程以及為人父母的辛勞。在排演的過程當中，孩子從好玩，有趣到上戲時那份投入與認真的精神。身為老師的我，看了也十分感動。
萬善之門「孝」為基，孩子小小心靈中已播下一顆善的種子。
◎嫦娥奔月，月餅傳情
配合八月的民俗活動，第四天的活動以中秋節的故事及應景的月餅製作為主。后羿射日、嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的淒美傳說，藉著生動的動畫影片生動的呈現；蘇軾的水調歌頭，藉著鄧麗君悅耳的歌聲讓孩子熟識相關的字詞。
月餅的製作在培華師姐事前精心的準備下，孩子們小心翼翼的製作，深恐自己的作品失敗了。當天下午的茶食就是他們用心製作的月餅，喝著自己泡的茶，品嘗自己親手製作的月餅，歡喜心滿溢。
最後還將中秋的故事圖片讓孩子們運用巧手，撕下五顏六色的棉紙，將圖片裝扮得更生動美麗，也讓孩子們更熟悉中秋節的各種傳說!
◎靜思茶道、人文飄香
今年暑期營的特色是每天都有茶道的課程，而且每個孩子都要學習泡茶、奉茶。校長希望能藉由茶道的學習使孩子能靜心靜思，學習禪定的功夫。五天下來，孩子們從生澀到純熟的動作、從浮躁到嫻靜的心境，使我們深深體會到茶道的魅力，同時也感受到那份舉手投足間的人文。
搭配著秀色可餐的茶食；素雅優美的茶花，喝著三口好茶，「口說好話，心想好意，身行好事」，那是孩子們每天最期待的課程。最後一天家長來校參觀時無不嘖嘖稱奇，平日好動活潑的孩子，竟也能如此優雅地端坐泡茶或恭敬的奉茶給家長!
「心素食儀」，此次活動所有的餐食全部都是素食，孩子們不但沒有抱怨，個個更是樂在其中。「挑柴運水無不是禪」， 五天以來孩子們除了上課外，舉凡打菜、掃地、擦桌子及洗碗都要孩子自己做，在做的過程中感念親恩；在做的過程中學習禪道。
訓練孩子食的威儀養成、行住坐臥的合宜恰當與舉手投足的優雅，是我們此次活動最衷心的盼望。在禪定中學習修心養性、端正行為。感謝在幕後許多協助的師兄師姐們，沒有他們全力的配合，無法完成這麼豐富生動而又寓含人文之美的夏令營。
第一天開營，小朋友們興高采烈地報到。【攝影：莊立仁（濟禮）】 
孩子們練習寫書法，更進一步了解中國文字優美的線條。【攝影：莊立仁（濟禮）】
每個孩子認真學習泡茶、奉茶，並在最後一天圓緣時，為父母奉上自己泡的茶。【攝影：莊立仁（濟禮）】 
分組輪流洗碗，也是學習服務與感恩的課程之一。【攝影：莊立仁（濟禮）
