靜思語落實生活 繪圖寫作展現行動力

2021/11/27  施懿玲/加拿大報導  

2021-2022學年慈濟密西沙加人文學校靜思語繪圖暨作文比賽得獎名單。攝影者:李慧芳 2021年11月27日是慈濟密西沙加人文學校一年一度的靜思語繪圖暨作文比賽,今年由於新冠疫情的關係,仍然在線上舉行。各年級的同學們無不在老師們精心設計的引導及啟發中, 把最完美的作品呈現在比賽中。

 

◎ 整齊清潔的好寶寶

幼兒班謝琇朱老師在靜思語教學時,教導小朋友們用紙袋做收納盒和練習摺衣服,並告訴同學們不只環境要保持整齊清潔,自身更是需要,如此環境好,身心才會健康快樂。所以這次靜思語繪圖比賽的題目就訂為「每天要整齊清潔」。

連予瑞同學畫出認真刷牙的自己,嘴裡充滿著藍色牙膏泡泡,充滿童趣。何啟源同學則是畫了自己在收拾玩具,而鄭筑云同學不僅在家會整理玩具,更會幫忙掃地,將靜思語的行動落實於生活中。

 

◎ 踏實做中學 專心力量大

一年級的靜思語是「做,才有心得;付出,才有力量。」。李雪秋老師表示要讓年幼的小朋友能夠體會這句話的真實深意,其實是非常的不容易。但看到同學們在繪畫的過程,那種專注與全心投入的精神,就已經展現了孩子們滿滿的正能量。

黃午辰同學非常期待這次的繪畫比賽,他把落實靜思語在日常生活的點點滴滴,生動地呈現在作品中。鄢晨曦同學畫出班上認真學中文的情境,分享要認真做事的心得。王米恩同學與黃卓滔同學,他們都喜歡彈鋼琴,也希望藉著鋼琴將美好的音樂與人分享,所以都畫了用心練習彈琴的模樣,展現實踐的力量。鄭恩翔同學表現了參加跆拳道比賽,在面對競爭對手,用力出擊的精彩畫面,他的繪畫內涵與技巧,讓人讚歎不已。周梓俊同學則畫出參加跑步到達終點,也完美展示了踏實付出、堅定目標的力量。

二年級薛文德老師利用兩週的時間,請學生回答兩個問題「為什麼要專心? 」以及「讓自己專心的小竅門?」 ,孩子們都很踴躍的發言分享,謝㯴慧說:「專心可以讓我很快的完成一件事。」。鄭宇修說: 「不專心就不知道老師說什麼,上課的時候不要做其他的事,可以讓事情做得又快又好,而且不會很急。」。當週的作業就是把分享的經驗寫成兩句話。

由於已經完成部分內容,當小朋友知道作文題目是「專心做一件事,就沒有做不成的事。」的時候,都很開心。因為文字的部份已大致完成,再加上孩子們擅長的繪畫表達,繪圖作文比賽就變得容易很多哦。

 

◎ 小種子勤灌溉 沒有付出哪有收穫

早在一個多月前,三年級施懿玲老師就利用課堂上時間,分享了靜思語「任何事都是從一個決心、一粒種子開始。」的故事。經過幾週的發想醞釀, 上課及課輔時間的討論修正,同學們的想法及文字慢慢成型。

同學們紛紛分享了自己的想法及願望。李芯瑜想要成為一名廚師, 希望透過好吃的餐飲讓自己的家人及其他人都能有幸褔的感覺。鄭雅萱則認為決心是一粒種子, 目標是讓種子長成一朶美麗的花,要投入時間、精力及愛,加以灌溉來達成。林奕瑄因喜愛動物而立志成為獸醫,希望透過持續的努力達成願望。鄢臻羲則因在日常的學習中,認為春風化雨是一件大意義的事而心神嚮往。

四年級的郭煒琪老師也在一個多月前就訂出靜思語作文的進度表,她深怕孩子到最後一刻寫不出來,所以打從開始的說明、舉例、引導孩子產生初步想法,一直到形成文字,一修再修,到最後的定稿完成,讓郭老師鬆了一口氣,也感覺真的很有成就感!

台文迪每週都有多次清晨及傍晚的游泳訓練,因為她有個奧運夢,文迪很清楚沒有付出,哪裡有收穫? 所以她堅持不懈。王晨羽小時候非常怕水,但因游泳是基本的求生技能,她透過不斷地練習,到現在已經可以享受游泳的樂趣! 温則翔舉出自己學羽毛球的經驗,從完全不會到學會,唯有一直練習打球,只因他明白沒有什麼是可以一步登天的。鄧依晴、柯芳潔和陳子沛非常喜歡畫畫,不斷地創作、累積技術,來表達內心的世界,在課堂上也開心地和大家分享自己的作品。黃柏杰是從學習數學、張晉豪則舉例學習自行車的經驗,每個孩子都用身體力行來詮釋對靜思語「現在分分秒秒的付出,就是未來點點滴滴的收穫。」的實踐。

 

◎ 做環保 愛地球

三段式的作文比賽對六年級的孩子是一個新的挑戰,剛開始同學們對於作文的格式及段落間的連結有些混淆不清,經過幾次磨合,終於完成了自己的草稿。這次的靜思語是「地球供我們居住,供應我們資源,我們要感恩她、珍惜她。」,透過寫作同學們都重新認識了地球帶給我們的資源。

温則銘、王若羽、賴晏妤、許謦璽和鄭馨兒都覺得水是地球上珍貴的資源,萬物都需要水。杜文婷和陳義和則認為空氣是地球上重要的資源,但是人類卻不斷的污染它。劉可兒和劉可婷提出人類對食物的浪費不僅耗費地球的資源也造成污染。盧麗娟老師表示同學們透過寫作,腦力激盪出許多保護地球資源的方法,令她感到很欣慰。

 

◎ 少抱怨多用心 時間無常要把握

七/八年級的靜思語是「與其抱怨一切,不如改變自己。」,經過黃淑芳老師一個多月的鋪陳與每週的溫馨叮嚀,同學們在最後幾天努力衝刺下,終於完成了這次的靜思語作文比賽。

柯安潔同學開學沒多久,右手就因為體育課受傷,上了石膏。但是她並沒有氣餒,反而很有耐心地把每一次的作業完成。面對靜思語作文比賽,她更是用心的、慢慢的把每一個字一筆一畫的寫出來,讓老師看了非常感動。黃韻心是最早交出作文的同學,為了這一次的比賽,除了寫出草稿請老師幫忙,更是將草稿一字一句工整的寫在比賽用紙上,用心的程度很令人讚歎。

這一個多月的相處和互動,九/十年級的劉芳玲老師把靜思語教學深入淺出的以影片詮釋,英文輔助解說,並引導學生說出感受,再把主要的詞語圈出來後,〝技巧性〞的帶出靜思語的作文題目「時間無常擋不住,要把握當下,及時付出愛與善。」。全班七位學生在比賽的日期內,都完成了作文,這樣的負責態度和學習動力,從平日的上課應對中就可以看出他們用心的程度。

這次獲得前三名的黃韻芳在作文裡分享了自己和外婆之間的深厚情感,娓娓道出把握每次回家鄉探望陪伴外婆的點滴,雖然外婆在半年前辭世,但韻芳永遠記得外婆幸福的笑容。她也提到這次寫的靜思語作文應該是記憶中最愉快的一次!

總是說不喜歡寫字的陳義德,這次在作文比賽中耐心的拿著鉛筆,一字一句的寫下學習過程中看見的視頻「禮物」帶來的感受,特別提到自己了解到捐贈和幫助有需要的人的重要性,不分年紀或時間,把握當下才是最可貴的。

 

今年的靜思語繪圖暨作文比賽順利圓滿,所閱讀到的每一頁篇章,都是每位孩子用自己的真實感受道出對這句靜思語的體會,真心實意的接受並努力去實踐,相信這是對孩子一堂寶貴的生活倫理與品格教育。

 

分享: 2021學年慈濟密西沙加人文學校靜思語繪圖暨作文比賽得獎作品集

幼兒班線上合照,小朋友們自豪地展示作品。攝影者:謝琇朱 一年級學生的作品充滿童趣,他們專注與全心投入的精神,展現了滿滿的正能量。攝影者:李雪秋

二年級合照,同學們懂得專心做一件事,就沒有做不成的事。攝影者:薛文德 三年級的李芯瑜(右)和林奕瑄(左)都有自己的夢想,只要勤灌溉,小種子就會成長茁壯。攝影者:施懿玲

四年級的同學們不畏困難,用身體力行來實踐,並體會沒有付出,哪裡有收穫的道理。 攝影者:郭煒琪 六年級的同學們透過寫作,腦力激盪出許多保護地球資源的方法,很令人讚歎。攝影者:盧麗娟

七/八年級的柯安潔(左一)雖然右手打上石膏,寫字不方便,但她沒有氣餒,很有耐心地把每一個字一筆一畫的寫出來。攝影者:黃淑芳 九/十年級合照,同學們在比賽的時間內,順利完成作文。他們負責的態度和學習動力,從平日的上課應對中就可以看出他們用心的程度。攝影者:劉芳玲

九/十年級的陳義德總是說不喜歡寫字,這次一字一句的寫下感受,特別提到自己了解到捐贈和幫助有需要的人的重要性,把握當下才是最可貴的。攝影者:劉芳玲

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