2013/02/02 林姵君/加拿大報導
四年級的楊恬慧很用心的教小朋友如何拿毛筆。【攝影:鄭維元（濟覺） 】 2012年密西沙加人文學校的歡樂中國年，延續去年與基金會共同籌劃舉辦，希望能凝聚更多的會眾參與「慈善」及「人文教育」的工作。基金會活動幹事暨密西沙加人文學校校長廖純瑩（慈璟）師姊率領學校教職員，負責人文學校活動的籌備工作，廣邀志工、老師及家長再度入經藏，演繹水懺懺文中的「懺悔業障」和「語四惡業」。
由於人與人相處難免會遇到說話粗魯或毁謗、侮辱，所以當我們在說不善良、不真誠的語言時，不但人格開始扭曲，也會將這種能量傳遞給身邊的人，讓整個社會環境充滿緊張及不祥和。上人慈示：「心地再好，嘴巴不好，也不能算是好人。」「期待大眾秉持誠正信實的善念，積極接引、帶動人人遠離惡習、淨化人心。」
除了參與經藏演繹的排練，學校的教職員及志工們更是卯足全力，精心設計表演節目及廟會街攤位，為了就是要讓家長及學生們能更了解慈濟的人文精髓及中華文化。大家歡欣鼓舞共同參與這一年一度的歲末祝福活動。
◎學生表演 寓教於樂
幼小、幼大班由許麗君及蕭文宇老師帶領小朋友穿著傳統的中國服裝，帶動唱出『幸福的臉』和『恭喜恭喜』。透過音樂及歌詞的表達，孩子們稚嫩的臉龐、活潑天真的動作，讓現場充滿了幸福、歡樂的過年氣氛。
「慈濟功夫、克己復禮、用心學習、行遍天下」，腳步一跨，馬步一蹲，手一出拳，小朋友的架勢一點也不馬虎。看著孩子們有模有樣的演出，無形中帶出了靜思人文的精神;只要學會其中一招，就可以行遍天下、廣結善緣。
當初要整合一、二年級及雙語三，將近五十位的小朋友，對林姵君、廖芝菁及廖秀萍老師是一大挑戰。老師錄下示範影片，讓學生可以在家邊看邊練習，在很短的時間內學會這套功夫。鄭博謙及弟弟捷宇看到影片很驚訝的說：「老師出現在youtube裡，這點播率應該會很高吧！」
從滑鐵盧(Waterloo)來的鄧晨華女士說：「小朋友們能一字不漏且字正腔圓的背誦出每一招式，真不簡單！」
成人雙語班的學生有些是以學生家長的身份來學習中文，在洪子筑老師的指導下，以『藍色的地球』手語表演，來提醒大家勤做環保，愛護地球及眾生。
◎廟會街景 喜迎新春
在歡鑼喜鼓咚得隆咚鏘的鑼鼓聲中，大廳的舞獅表演，正式揭開了廟會街的活動。整個廟會街上擠滿了家長、學生及會眾，每個攤位前熱鬧滾滾。而穿梭在人群中，穿著大紅衣的財神爺，正在一一的發送紅包、希望大家蛇年行大運。
而這位財神爺是由學生家長Mr.Gordon扮演的。本來害羞的Gordon先生不敢答應，但是在兩個女兒鼓勵之下，終於勉強披掛上陣。Gordon先生看到大家歡天喜地的迎接財神爺，高興的答應明年有機會將再來當財神爺。
◎迎春納福賀新年 運筆呈祥福滿堂
掛春聯是中國人傳統的習俗文化，書法也是中國特有的藝術之一。今年再度邀約洪禾庭和洪崇傑同學現場揮毫寫春聯義賣。陳玉燕和蕭文宇老師在一旁指導小朋友臨摹「春」、「福」的毛筆字型，讓孩子體驗中國文字的美及寫毛筆字的樂趣。幼大班林恬俐小朋友，從開始不認識「春」字，到最後自己寫一個「春」字，送給站在一旁觀賞的媽媽，媽媽高興的又親又抱。
二年級龍威誠小朋友走了過來，端正的坐在椅子上，非常用心的寫了幾個字，爸媽目不轉睛的欣賞兒子揮毫，直說:「這活動太好了，讓孩子有機會寫毛筆字，真是太棒了！」幼大班的王成果小朋友，一家人都喜歡書法，先是王成果和弟弟王成熙各寫了「春」和「福」送給爸媽，王爸爸一時技癢，坐在攤位前聚精會神的在紙上揮毫，大家看得出神，孩子們也把握時間認真學習。
◎十二生肖展年輪 拓印顯像樂無窮
中國年是由十二種動物來呈現，廖秀萍老師藉由動手做卡片，讓小朋友認識十二生肖裡的動物，秀萍老師利用四種不同材質的紙板，費時又費工的事先加工做成卡片。由三年級的小朋友擔任小老師，為來賓解說十二生肖裡的動物及如何拓印，指導來賓做出有層次分明的卡片。有位家長看到小朋認真又有耐心的說明每個步驟，讓他很感動，直誇讚：「孩子們親身參與，讓這個活動更有意義。」
◎掌中戲台演周處 向善除害為鄉里
謝琇朱老師帶領五年級的學生，搭起傳統的布袋戲台。今日演出的戲碼是「周處除三害」。孩子們掌中的人物隨著音樂聲起、逐漸活躍起來; 高煥然同學把老虎、蛟龍操縱的神氣活現，配上音響效果，吼聲與嘶叫聲震撼全場。邵維風同學不僅把老師的劇本發楊光大，更加入自製特殊音效，讓觀眾笑得合不攏嘴。何霖媽媽說：「何霖每天很認真的練習，很負責任的把自己的角色扮演好，真以他為榮。」孩子們由演出中，體認到周處改過向善為民除害的決心。透過布袋戲的表演，將靜思語:「一個人不怕錯，就怕不改過，改過並不難」傳遞給觀賞的會眾。
◎雪花片片迎新春 平安吉祥慶有餘
剪紙藝術由六年級和進修一的小朋友共同承擔，為了讓孩子們可以盡情享受民俗文化的洗禮，王素琴和謝佳真老師將充滿中國年喜氣的紅包袋做成「魚」的造型，還有立體的「春」、「平安」及步驟繁複的「雪花片片」、「幸福口袋」剪紙。這群孩子經過一個多月來的操作演練之後，個個已是紙藝高手，期待在攤位上大展身手。
遇到一些大人或小孩，不會做的，同學們都盡心盡力的解說製作步驟並做示範教學。讓每個人都能歡歡喜喜的做剪紙，並將作品帶回家。孩子們覺得「教會一個想學習紙藝的人，就是一種最大的成就。」
孩子們在攤位上的服務是採取輪班制的，個個堅守崗位，像恬智和沛希，雖然都備有餐盒，卻只是坐下來吃了幾口，又站起來幫忙。而每一個孩子都能準時來報到值班，印證了靜思語上說的：「甘願做，歡喜受，付出無所求。」
◎靜思人文排排看 慈濟列車不停歇
列車長由進修二的孩子們承擔，而這一台「靜思語列車」是純手工製作，黃淑芳老師利用回收材料做成的「靜思語列車」，列車所搭載的是一句句耳熟能詳的靜思語。透過排列組合的方式，將熟悉的靜思語正確的排出來。讓參與的每個人在迎新送舊的時刻，都能夠溫故而知新。
靜思語：「生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己」是每個來攻站的孩子，最喜歡拿給父母的一句。當梅欣的媽媽在正確的答案「生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己」與似是而非的句子「生氣就是拿自己的過錯來懲罰別人」中掙扎時，可愛的梅欣在一旁說﹕「媽媽，就像您每次生我的氣時，都是因為我怎麼樣啊？」媽媽恍然大悟，馬上就排出了正確的答案，逗得在一旁觀賞的會眾們哈哈大笑。
「太陽光大、父母恩大」則是每個幼兒班孩子們的最愛。每個人幾乎都不需任何幫助，就可以排列出正確的答案，讓一起來參與的父母或阿公、阿嬤們都點頭直笑說「好棒！好棒！」，也期待每個家庭都能帶著這份歡喜心迎接新的一年。
◎文思泉湧猜燈謎 佳句成串勤學習
猜燈謎由進修三承擔。於前一周在課堂上時，薛文德老師先以分組競賽的方式，讓班上的孩子們先試玩ㄧ次。由於傳統燈謎需要一些文化背景的知識，對孩子們來說難度稍高，全班同學討論過後，建議將一部分燈謎的內容，改為適合低年級可以猜的靜思語填填看。文德老師說：「看到高年級的孩子懂得愛護低年級學弟妹的貼心想法，令人欣慰」。
進修三同學除了招呼來猜燈謎的來賓之外，利用空檔時間大家聚在一起，一邊猜著燈謎一邊對照答案，反而討論起燈謎出題的方式，在笑鬧中，有學生說：「我們好像一不小心又回到課堂上了呢!」
◎開春迎接好兆頭 開運年菜慶吉祥
除夕夜要吃團圓飯，全家大小圍在一起開心的吃著豐盛的料理。“吃”對華人過年來說可是件大事，不光是吃什麼，還要有吉祥的說法、為新的一年討個好彩頭。
愛心媽媽吳曉平準備了十道不同地方的年菜，如北方人過年愛吃的火鍋，代表「闔家團圓」，八寶飯取名「八星報喜」、是江南一帶年菜不可少的一道甜品。「甜甜蜜蜜」的果盒，盛的是香港人熟悉的油角笑口棗和各種零嘴小吃。當然少不了臺灣人過年必備的蘿蔔、鳳梨代表著「好彩頭」和「旺來」。
一桌年菜代表著不同地域家鄉的風俗習慣。西方的來賓更是興致勃勃的詢問每一道菜的由來，四年級的學生在現場一一解說。解說員臉上都擦上了「慈濟面霜」，隨時不忘的向大家說：「恭喜恭喜」、「新年快樂」。
◎人文精隨 確實用心
兩個鐘頭的廟會街活動漸漸的進入尾聲，一位在旁幫忙的愛心媽媽說:「老師們在這次的活動當中，付出很多的心力，除了指導學生們的表演，還要負責製作廟會街展示的攤位，真是不簡單。未來願意投入更多的時間及精力來擔任學校志工，與大家一起承擔」。
最後秉持慈濟做環保的精神，分別來自滑鐵盧大學(University of Waterloo)與多倫多的七位慈青志工，捲起衣袖快樂的將垃圾做好分類。現場工作的Shirl Pequegnat女士讚嘆道：「今天真的是讓我見識到了，慈濟做環保的徹底及用心」。
Mr. Gordon 樂當財神爺發送紅包給來賓、小朋友。【攝影：鄭為元（濟覺）】 
幼小、幼大的孩子們活潑天真的動作，向現場來賓恭喜恭喜，帶來過年氣氛。【攝影：鄭為元（濟覺）】
五年級的學生演﹝周處除三害﹞布袋戲。【攝影：洪淑卿（慈至）】 
分別來自滑鐵盧與多倫多的七位慈青志工，捲起衣袖快樂的將垃圾做好分類。【攝影：王耀明】
