2014年3月23日是我們驗收「封鎖校園」演習的大日子，早上9：23分當尖銳的哨音響起時，只見各班關門關燈，走廊一片靜寂。 [攝影者：黃健豪]◎危機應變 師生落實演習緣起為美國校園槍擊案件頻傳，此地教育局也開始設計「封鎖校園」的程序，也讓全球的學校能有危機應變的演習訓練。
慈濟多倫多人文學校自創校以來，就非常注重學生的校園安全問題，此次教育團隊認為更需要落實這個演習。待取得教育局的程序手冊後逐條審閱，檢取適用於租借場地的人文學校的條例。
程序條例設定後交由相關處、組研究通過後，3月16日就和師兄姊們於學校穿堂講解何謂「封鎖校園」又如何做這個演習、每位師兄姊也都各自認領工作。 接著將程序單發給老師們，並提醒重要需多加注意的地方。
2014年3月23日是我們驗收「封鎖校園」演習的大日子，早上9：23分當尖銳的哨音響起時，只見各班關門關燈，走廊一片靜寂，檢查教室時只見一片黑漆，老師都將學生安排在安全的角落裡，學生也都能保持肅靜。
再看校門口，安全組的師兄們，兩兩成組守在大門口，將幾位遲到的學生留在外面，待警報解除後才將他們讓入學校。
綜觀整個演習，大家學習到新的「封鎖校園」的程序，我們從不懂，接著去瞭解並明白，後執行整個過程，對老師對學生對師兄姊們除了讚嘆還是讚嘆！因為大家的表現都太棒了！我們也很自豪為慈濟多倫多人文學校寫下一個新的紀錄。
慈濟多倫多人文學校自創校以來，就非常注重學生的校園安全問題，此次教育團隊認為更需要落實這個演習。劉美淳(慈崨)副校長正在巡視是否安全！[攝影者：黃健豪] 
張麗雲老師都將學生安排在安全的角落裡，學生也都能保持肅靜。[攝影者：項雁東]
緣起為美國校園槍擊案件頻傳，此地教育局也開始設計「封鎖校園」的程序，也讓全球的學校能有危機應變的演習訓練。[攝影者：項雁東]
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