2014/11/25 程安琪/加拿大報導
程安琪老師教授慈濟歌選『讓愛傳出去』--陳建廷攝今年是慈濟北多倫多人文學校創校第二年，在這新的學年度，我除了教授三年級語文與靜思語外，更多了一項任務：教導人文團康-手語。對我而言，是一個新的嘗試。
手語是一種視覺語言，是一種用手的動作和展現肢體的語言。在手語課程，孩子們得以用手語來學習慈濟歌曲。大家一邊唱，一邊用手語把歌曲展現出來。其實手語除了可以用來表演，更可表達歌詞含意給聾啞人士，不須任何言語，就可將慈濟的人文精神：慈悲喜捨傳達出去，相信慈濟歌曲已將愛與善的種子悄悄地種植在孩子們的心裡。
這次的手語歌曲，我選擇了「感恩大自然」和「讓愛傳出去」讓小朋友們學習。
第一首「感恩大自然」是一首輕快的歌。歌詞裡有山、海、樹林、草原、蝴蝶及蜻蜓，猶如是把大家帶到大自然裡。孩子們了解到大自然給予我們這一切，我們應該要感恩並珍惜我們所擁有的。
第二首「讓愛傳出去」是一首讓人感覺到溫暖的歌。愛，溫暖了大家的心靈，愛，讓所有的苦都會過去。因此，我們要將愛與祝福傳給我們身邊的每一個人。
程安琪老師教授慈濟歌選『感恩大自然』--馬嘉呈攝 
程安琪老師與學生共同練習手語--馬嘉呈攝
在這三堂手語課裡，我也結合了語文教學。我先一句一句的解釋歌詞的意思，再教導孩子如何用手語把歌詞比出來，最後配上音樂，大家邊唱邊用手語將整首歌展現出來。看著孩子們的臉上帶著笑容，認真的唱，認真的學習，真的讓我好感動。此外，也特別感謝我們的教務主任-張素雯主任到班上教導小朋友們一些日常生活上會用到的手語，讓大家知道如何將手語運用在生活中。
完成了這三堂的手語課程後，我深深感覺到我和小朋友們之間的距離更近了。相信在接下來的課程裡，我和小朋友們之間的互動會更好，而小朋友們也會感覺到學習中文的樂趣。
學生與愛心媽媽歡喜在學習手語--陳品安攝 
師生真情流露的互動手語--陳品安攝
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