2021/04/18 吳佳鮮/加拿大報導
2021年4月18日開始慈濟北多倫多人文學校舉行一連三週的線上懇親會，上圖是五六年誠班的第一次線上懇親會。懇親會是慈濟北多倫多人文學校每年一度的重點活動，其目的是透過邀請家長們參與教學活動，共同見證孩子的成長，進而促進家庭和學校之間良好的互動，親子間密切的關係。
由於疫情的影響，過去一年多的授課均在線上進行。這種形式極大的改變了教師和學生、學校和家長之間的關係，甚至也改變了學生和家長之間的相處。時間一長，難免會影響情緒。情緒一旦產生，處於弱勢的永遠是孩子這一方。由於是第一次線上懇親會，有鑒於此，我和黃淑芳老師溝通後，決定將這一次懇親會的主體聚焦在親子關係的提升。
證嚴上人說，「讓父母讚美一句勝過拿錢到處消災，因為父母的讚美就是最大的祝福」。對，父母的讚美，對於很多孩子來說是不易的，特別是公開當眾的讚揚。我也期望家長的讚揚能夠增強學生的自信和學習的動力。於是很快就確定了懇親會的主題：一方面請家長當眾讚揚孩子的優點，另一方面也聽聽孩子會感恩家長哪些方面。
主題確定後，就是整理每個孩子各方面的資料。儘管平時上課我和學生們的互動不少，和家長每週也有透過郵件溝通，可是對於即將到來的線上懇親會還是誠惶誠恐。我細緻的整理出每一個孩子在近一年中取得的點滴進步。
事實證明我的顧慮是多餘的。懇親會現場學生和家長們的參與度，特別是對慈濟教學理念的理解和支持遠超過我的預期。
4月18日懇親會一開始，黃淑珍校長做了致詞。校長首先向家長們表示誠摯的歡迎，並感恩家長們對於人文學校的支持，同時也勉勵孩子們在疫情期間要保持愉快的心情，要堅持鍛鍊身體。
接下來就是這次懇親會的重頭戲——親子互動環節。從屏幕可以看到，每一個孩子都端坐在自己的爸爸/媽媽身邊。聽著爸爸/媽媽對自己的讚揚，他們或情不自禁的微笑，或扭捏害羞，亦或一臉嚴肅的正襟危坐。線上現場互動，氣氛活躍，深情滿滿，感動多多。
甘靖嵐同學的媽媽說：「慈濟人文學校靜思語的教學，讓小朋友們從靜思語中得到開啓，使得小朋友們從小就種了很多善根。她們從小就知道要感恩父母，感恩大地，愛護環境。非常感恩人文學校，讓孩子們收穫了很多。」
吳采恩同學的爸爸說：「采恩非常地有愛心，很喜歡小動物。我想就是因為人文學校的教育，還有很多靜思語啓發了她，讓她能夠更加珍惜資源，愛護地球，成長為優秀環保小尖兵。」
張碩麟同學的媽媽說：「碩麟是一個非常有愛心的孩子，有責任感。他會幫助在家洗馬桶，除此之外，碩麟還非常有自律，出門在外時，他會時刻提醒我開車時注意安全駕駛，不要超速。」
徐怡軒同學的爸爸說怡軒最大的優點就是節儉懂事，郭錦如同學的媽媽說錦如常常幫助做家務……每一個孩子都非常優秀，不能一一盡述。聽著爸爸/媽媽的分享，我一次又一次地被感動，這些都是慈濟的孩子，有愛心有責任。在不少同齡人還處於小公主、小皇帝的溺愛之時，我們慈濟人文學校的孩子已經擁有了很多同齡人所不具有的獨立、愛心、感恩的高尚品德。
我經常想，中文教育在海外並不少見，能夠幫助學生學習中文的學校不勝枚舉，但是在提供中文學習的同時，能做到很好的人文素養教育的，卻只有慈濟人文學校。在教育這條路上，「品德教育重於一切」，慈濟做到了。慈濟教育孩子「自愛而不自卑、自律而不自是、自信而不自大。心懷感恩，心繫萬物。」有教有育，這才是教育的真諦。
這裡，我感恩五/六誠班的家長和孩子們，是他們讓我感受到線上教育也有樂趣，體會到靜思語人文教育的不凡；是他們讓人文教育從課本走向生活，從語言變為行動，生根發芽，開花結果。我也感恩慈濟良好正向的教育理念，在這個物欲橫流飛速發展的時代，有一方淨土給到我、給到幼小的孩子們。
吳佳鮮老師主持第一次線上懇親會。 
黃淑珍校長致詞感恩家長們的支持。
甘靖嵐同學的媽媽說：「慈濟人文學校靜思語的教學，讓小朋友們從靜思語中得到開啓，使得小朋友們從小就種了很多善根。」 
吳采恩同學的爸爸說：「因為人文學校的教育，還有很多靜思語啓發了她，讓她能夠更加珍惜資源，愛護地球，成長為優秀環保小尖兵。」
張碩麟同學的媽媽說：「碩麟是一個非常有愛心的孩子，有責任感。」 
徐怡軒同學的爸爸說怡軒最大的優點就是節儉懂事。
郭錦如同學的媽媽說錦如常常幫助做家務。 
黃莘晴同學：「我想感謝我的爸爸媽媽每天努力的工作，賺錢，煮飯和打掃。讓我和弟弟及妹妹每天很開心」
李品昀同學：「我要感恩爸爸媽媽，在學習上幫助我，在生活中照顧我，給我創造一個非常快樂的環境。」 
吳采恩同學：「我要感恩爸爸和媽媽，還有阿公阿嬤。因為他們都很用心的照顧着我，還給了我一個溫暖的家。」
張碩麟同學想對爸爸媽媽說：「謝謝你們照顧我，對我非常有耐心，帶着我一起成長。」 
趙美淇同學：「我想謝謝阿公和阿婆，教我中文，我會繼續認真學習，請放心。」
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