慈濟多倫多人文學校自創校以來，就非常注重學生的「校園安全」問題！每年，教育團隊認為更需要落實這個演習。攝影者：劉豐特◎「封鎖校園」 Lockdown 演習 訓練全校師生危機應變
「封鎖校園」 Lockdown源起於頻傳地校園槍擊事件，為了培養學校師生面對危機時的緊急應變能力，慈濟多倫多人文學校自創校以來，都會遵循教育局的程序手冊進行封鎖演習，以落實校園安全。
2020年2月23日在多倫多慈濟人文學校，早上差不多在11點多；忽然聽到很急促的哨聲，「嗶嗶嗶，哨聲響起」，只見各班老師迅速把門關上，班上愛心志工也擔當起守護人員，拉下窗簾關上電燈，就連門上透進來的光線，志工們也不敢大意，立刻找尋紙板緊黏玻璃，避免陌生人從門上的玻璃窗，窺探教室裡任何一個角落。此時，老師們也帶著學生躲藏到教室中的安全角落並保持肅靜，等待安全組志工們一一檢查各班教室後，走廊上傳出一個熟悉的聲音，原來是教務主任賴侑瑜吹著哨音，告訴大家Lockdown解除。
演習結束後，老師們也不忘提醒學生封鎖演習的程序－保持冷靜、藏身於安全區域、不說話、不走動，關閉門窗、關燈和手機，等候安全訊號．校園安全人人有責，感恩全校師生、行政人員及志工們的協助，使得校園封鎖演習能順利進行，一同肩負起守護校園的安全。
◎ 真正演習中 不能馬虎要鎮靜配合完成
在演習中，有四位志工充當壞人假裝手拿槍，他們分別到各班一一把門打開看，第一眼如果沒有看到人，就是算合格；但是其中有一班門一打開，第一眼就看到老師，這一班就不合格了，因為這位老師剛從台灣到多倫多教書，所以不了解這個「Lockdown」演習是什麼意思，才會沒有把自己藏好；如果是真的發生事情，這位老師生命就危險了。
◎花絮分享：
志工廖昆亮分享：我是第一次參加這種緊急演習，看到老師跟學生的動作特別快，一剎那全部都躲起來也很安靜，都不敢亂動。
愛心志工分享：我一聽到哨聲！就覺得好緊張，趕快跑進教室幫老師把小朋友帶到角落躲起來，請他們安靜不能出聲喔！
志工林肖玲分享：我剛好在儲藏室整理書本，根本不知道外面在緊急演習，還好我沒有出來，不然就會害了大家要重來再演習一次喔！
張麗雲老師分享：我們這一班是幼小班最緊張也最乖，還沒有開始演習就很早躲到角落去，全班都非常安靜，各個都坐在地上；也都不敢亂動。
早上11點多，當尖銳的哨音響起時，只見各班關門關燈，走廊一片靜寂，檢查教室時只見一片黑漆，老師都將學生安排在安全的角落裡，學生也都能保持肅靜。攝影者：劉豐特 
老師及愛心媽媽帶著學生迅速挪動至安全位置坐下並保持肅靜。攝影者：劉豐特
志工廖昆亮第一次參加這種緊急演習，看到老師跟學生的動作特別快，一剎那全部都躲起來也很安靜，都不敢亂動。攝影者：黃怡菁 
愛心志工：我一聽到哨聲！就覺得好緊張，趕快跑進教室幫老師把小朋友帶到角落躲起來，請他們安靜不能出聲喔！ 攝影者：黃怡菁
志工林肖玲剛好在儲藏室整理書本，根本不知道外面在緊急演習，還好我沒有出來，不然就會害了大家要重來再演習一次喔！ 攝影者：賴侑瑜 
張麗雲老師：我們這一班是幼小班最緊張也最乖，還沒有開始演習就很早躲到角落去，全班都非常安靜，各個都坐在地上；也都不敢亂動。攝影者：劉豐特
